在幼儿园这个充溢欢乐和探究的当地，怎么让小班幼儿快速了解并习惯日常日子流程，成为每位小班教师热心研讨的主题。为了使孩子们高兴地融入集体日子，河北省雄安新区发动区的雄安北海幼儿园的教师们发明晰一种风趣而有用的学习办法——一起打造一列色彩艳丽的小火车，让孩子们在玩中体会和了解每天的活动。

　　关于刚入园的小朋友来说，明晰明晰的一日日子流程是他们融入集体日子的重要条件。在一次评论中，孩子们列举了在幼儿园的日常活动，如进餐、午睡、玩玩具等。与此同时，孩子们也难免发生疑问：“教师，睡醒后就能够回家了吗？”这些声响触发了教师们的构思，决议经过构思手艺活动来协助孩子们树立对幼儿园一日日子的认知。

　　所以，在教师和幼儿的一起努力下，旧纸箱成为了他们发明小火车的重要资料。这不是一辆一般的小火车，而是每个车厢都承载着孩子们对日常日子的了解与等待。

　　首要，教师引导孩子们一起评论小火车上要哪一些“车厢”。经过一番火热的沟通后，确认了包含入园晨检车厢、午睡车厢和用餐车厢等几个重要的“车厢”。每个车厢不只有共同的功用，还充溢了童趣的规划。

　　孩子们在教师的引导下，热心参加到车厢的草率行事中，为它们贴上五光十色的贴纸和小宝石，展示了他们共同的想象力和发明力。更令人惊喜的是，幼儿们在每个活动完毕后，能够在相关车厢上贴上自己制造的小符号，这不只增加了参加感，还让他们对自己的著作感到骄傲。

　　经过这样的活动，幼儿们不只对行将阅历的一天有了直观的预期，还激发了他们关于幼儿园日子的神往和神往。每逢完毕一个环节，教师都会鼓舞孩子们进入相应的车厢，开动自己制造的小火车进行巡回玩耍。此刻，孩子们的眼中闪烁着振奋和等待，整个教室泛动着高兴的气氛。

　　这一构思活动让讲堂变得生动而风趣，促进了教师与孩子们之间的互动与协作，拉近了互相情感的间隔。孩子们在参加的过程中感受到生长的高兴，也为未来的幼儿园日子奠定了杰出的根底。

　　经过小火车的主题活动，教师们不只让幼儿以兴趣的办法了解一日日子流程，更让他们在耳濡目染中树立了安全感以及归属感。这种生动的学习办法，不只诠释了“寓教于乐”的教育办法的理念，也为往后幼儿园的教育活动供给了更多的构思和思路。

　　在这条探究常识的小火车上，每个孩子都是乘客，他们在学习的过程中体会高兴，收成友谊，生长为更好的自己。这样的构思实践，将在幼儿园的教育旅程中闪烁出愈加灿烂的光辉，带给每位孩子无限的或许。回来搜狐，检查愈加多